2011年的人口普查结果显示，香港少数民族人口从2001年的343950人升至2011年的451183人，增幅达31.2%。而随着香港少数民族人口的稳定上升，其教育问题更加迫切。
　　香港的中文课程将学生的母语假设为中文。可是，少数民族学生的母语是其他语言，需要的中文教学方式跟中文为母语的学生不同。因为没有合适的中文课程，所以大部分学校不得不使用程度较浅易的外国中文课程，这使大部分少数民族学生中学毕业后的中文水平较低。
　　据香港《英文虎报》2013年7月29日报道，香港有关团体呼吁相关部门对教育政策进行改革，鼓励少数民族学生学习中文并将其作为第二语言。这一呼吁来自议员张秋宏和香港融乐会①的代表。他们认为，现行的教育政策没有给所有学生提供平等的受教育机会，特别是没有给予少数民族学生平等学习中文的机会。
　　融乐会执行主任王玮芳说：“在31所指定的少数民族学校中缺乏说中文的环境。其中8所学校中，有超过90%的学生来自少数民族。”她还说：“这些学校的课程是专门为中等教育普通证书考试（中文）设计的，A﹢大致相当于小学2年级的水平，对今后找工作没有太大的帮助。”